بسم الله الرحمن الرحیم
میزگرد خودمانی دانشجویان ادیان
گزارش جلسه شانزدهم
خب مثل گزارش‌های جلسات قبل، این بار هم متفاوت می‌نویسم. خارج از چهارچوب کلیشه‌های صورت‌جلسه نویسی و گزارش نویسی.
این، حاصل توافق اکثر دوستان در میزگرد است. از همان جلسات ابتدایی، گفتیم صورت‌جلسه‌ها را در قالب خاطره بنویسیم تا بعداً هم خودمان رغبتی برای مطالعه‌شان داشته باشیم و هم بتوانیم در قالب نشریه یا کتابچه، منتشرشان کنیم.
و اما گزارش امروز…
امروز قرار است آقای امید فتحی کنفرانس داشته باشند.
قبل از این که شروع کنند، اجازه بدهید گریزی بزنم به جلسه قبل:
در جلسه گذشته، موضوع کوروش پیش کشیده شد و بحث حسابی داغ شد.
البته بهتر است بگویم جوش آمد!
مخالفان و موافقان سرسخت، با هم درگیری لفظی پیدا کردند. عده‌ای برای کوروش، قداست فوق العاده‌ای قائل بودند و عده‌ای هم او را تکفیر می‌کردند.
***
خب دیگر، برگردیم به جلسه امروز! امید فتحی رفت کنار وایت برد و ماژیک قرمز را در دست گرفت…
راستی یادم رفت آقای فتحی را معرفی کنم!
امید فتحی، دانشجوی رشته ادیان ابراهیمی است. دوستانش او را با صفاتی مثل «آرام، متین، درس‌خوان و منطقی» می‌شناسند. او جزء معدود افرادی بود که جلسه قبل را آرام و بدون تنش تا آخر دنبال کرد. البته انتظار می‌رفت که به جمع کردن بحث و نتیجه‌گیری کمک کند. اما ظاهراً فضا را برای این کار مناسب ندید! شاید هم به این دلیل که موضوع، ارتباطی به رشته تحصیلی‌اش نداشت، سکوت کرد.
خب برگردیم به کلاس. جایی که او دارد وسط تخته‌اش نقاشی می‌کشد (؟!)
یک مستطیل عمودی به ابعاد تقریبی ۱۵ در ۸۰ سانتی‌متر!
مستطیل را به پنج خانه تقسیم می‌کند و با کمی فاصله از آن، با ماژیک آبی روی تخته می‌نویسد:
«یکی از چهره‌های کاملاً سفید در عهد عتیق[۱]؟»
درِ ماژیک را می‌گذارد روی آن و برمی‌گردد سمت جمع:
«امروز با یک جدول شروع می‌کنیم»!
جمله‌ای را که نوشته، آرام و شمرده تکرار می‌کند:
«یکی از چهره‌های سفید در عهد عتیق»
و ادامه می‌دهد: «پنج حرفیه. راهنمایی هم داریم. هر وقت خواستید، بگید تا راهنمایی کنم.»
صدای زمزمه‌های بچه‌ها کم کم بلند می‌شود:
– امروز کلاً زنگ تفریح داریم؟
– بیست سؤالیه؟
– زیـــــــنگ! یه راهنمایی می‌کنید؟!
– دوربین مخفیه؟ کی پخش میشه؟
فتحی کمی تُنِ صدایش را بالا می‌برد و با حوصله و لبخند می‌گوید: «خب دیگه! زود باشید شروع کنیم. وقت تموم میشه‌ها»!
______________________________
[۱] کتاب مقدس یهودیان و بخشی از کتاب مقدس مسیحیان
